Mención COACV 2005-2006/2005-2006 COACV Mention
Proyectos Fin de Carrera/
Degree Course Final Projects

Escuela de hostelería y residencia de estudiantes. Pinedo
Hotel school and student residence. Pinedo

Autor/Author:
Noelia Baldayo Nebot

Por un lado, el lugar, de importante valor paisajístico, terreno de arrozal inundado durante seis meses al año donde destaca la horizontalidad y la enorme profundidad visual. Por otro lado, la autopista del Saler que pasa muy próxima a la parcela. Finalmente, el programa: Escuela de hostelería y residencia de estudiantes.
El edificio quiere integrarse en el lugar sin renunciar al valor de la forma en arquitectura. Con rotundidad, pero con timidez y, sobretodo, con respeto. Se semientierra creando su huella, su lugar, a la vez que protege la residencia de estudiantes de las ondas sonoras de la autopista respondiendo a la idea inspirada en Saarinen de las dos “esferas cristalinas”: una elevada destinada al programa diurno y otra enterrada dedicada al descanso. Flotando quedan los volúmenes del aulario y de las aulas-taller. Volúmenes puros que buscan participar de este paisaje, sin perder de vista el horizonte.
“El proyecto es, sobretodo, la cobertura de un lugar, la delimitación de la porción de tierra que vincula la vivienda con el globo, eso es, con el infinito”.

Piñón, H. “Paulo Mendes da Rocha”. Ed. UPC

On the one hand there is the place, a valuable landscape of rice fields, flooded for six months of the year, that is remarkable for its horizontality and enormous visual depth. On the other hand, the Saler motorway passes very close to the site. Finally, the brief: a hotel school and student residence.

The building wants to become part of the place without relinquishing the value of form in architecture. Emphatically yet timidly and, above all, with respect. It is semi-buried, creating its footprint, its place, while at the same time protecting the student residence from the sound waves of the motorway, responding to the idea of two “glass spheres” inspired by Saarinen: a raised one for the daytime brief and a buried one for resting. The blocks of classrooms and practicals rooms float. They are pure volumes that seek to take part in this landscape without losing sight of the horizon.

“design is, above all, about covering a place, delimiting the portion of ground that links the house to the globe, that is to say, to the infinite”.

Piñón, H. Paulo Mendes da Rocha. Ed. UPC